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腌萝卜活动总结

近日，我所在的社区举办了一场别开生面的腌萝卜活动，让我收获颇多。这场活动既增强了社区居民之间的交流，又提升了大家的手工制作技巧，更重要的是，让我们感受到了团结合作的力量。

活动于一个阳光明媚的周末上午开始。社区广场上搭起了一间简易的腌萝卜工作室，里面摆放着各种腌制原料和工具。居民们纷纷赶到广场上，欣然参与活动。

我们的腌制专家为我们介绍了腌萝卜的基本知识。原来，腌萝卜是一种传统美食，以萝卜为主要原料，配以各种调料进行腌制。它既酸爽可口，又具有很好的保健功效。了解了腌萝卜的好处后，大家都更加期待着亲手制作出美味的腌萝卜。

活动正式开始时，我们被分成了几个小组。每个小组都分配到一盘新鲜的萝卜和各种腌制原料。工作室中弥漫着蒜香、辣椒味和花椒的香气，让人垂涎欲滴。

大家争相动手，用刀将刚刚削去外皮的萝卜切成不同形状的片状。有的人切成细长的丝状，有的人切成齿状，还有的人切成薄片状。每个人都想展现自己的创意和技巧。然后，我们将切好的萝卜放入前一天准备好的腌制液中，让它充分吸收调料的味道。

腌萝卜的调料种类繁多，有酱油、盐、糖、醋、辣椒、花椒等等。根据个人口味，每个小组都自行选择了调料配比。有些人喜欢酸辣口味的腌萝卜，他们放了更多的醋和辣椒；而有些人偏爱甜味，他们在调料中加入了更多的糖。每个小组的调料配方都不尽相同，这也让我们在交流中不断学习和取长补短。

浸泡好的萝卜需要静置一段时间，使其吸收调料的味道。于是，我们利用等待的时间进行了小游戏，加深了队员之间的了解和情感交流。游戏结束后，腌萝卜已经达到了最佳的食用效果。

尝试着自己亲手腌制的腌萝卜，我被它酸酸甜甜的味道所征服。每一口都散发着新鲜的味道和香气，让人陶醉其中。而与我一同品尝的居民们更是纷纷竖起大拇指，称赞我的手艺之高超。

整个活动过程中，我不仅学到了腌萝卜的制作方法，还结识了不少朋友。在小组合作中，我们互相帮助，共同攻克了腌萝卜制作的各种难题。通过交流分享，我们不仅提升了做菜的技巧，更重要的是，培养了友谊和团队精神。

通过这次腌萝卜活动，我明白了一个道理，就是团

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最近听说不少同学的学校里都准备了白萝卜水给大家喝，以预防流感。我相信不少人都会对白萝卜水的味道记忆犹新，因为萝卜的味道比较独特，不是每个人都会喜欢的，而且喜欢它的人爱不释手，不喜欢的人可能就敬而远之。不过，这白萝卜水虽对于一些人来说难以下咽，但毕竟古人云良药苦口利于病，我这里也忠言逆耳利于行地说一句，白萝卜水确实对健康是有好处的。

白萝卜可以提高免疫力，还能够减缓风热感冒的症状，而夏天最容易得的感冒类型就是风热感冒了，因此吃白萝卜可以说是对症下药。它还有促进胃肠道蠕动和帮助消化的作用。所以说尽管难喝，学校还是很为学生着想的。如果实在喝不下去白萝卜水，可以试试用它做牛肉汤和排骨汤，功效不会减弱，口味还会变得更好吃一些。

白萝卜是如此一味可入药可做菜的蔬菜，不过，它也不是无所不能的。如果已经患上了流感，需要及时吃药，严重时需要尽快就医，可不要相信一些吃菜就能治病的传言哦。

昨天中午，我一吃完饭，就跑到了爷爷种菜的菜园里玩耍，我小心翼翼地走着，怕踩到爷爷青菜，玩着玩着，突然!我发现爷爷以前种的白萝卜，现在已经很大了。

我观察了一会儿，看见了白萝卜有几片绿油油的大叶子，我摸了一下白萝卜的几片大叶子，非常的柔软，而且还很好看。

我最喜欢白萝卜的叶子了，因为它的叶子很长，叶子上还有些细细密密的毛，当风轻轻吹过的时候，白萝卜的叶子就会慢慢的弯下来，就像它在向我点头一样。

我就想把一个白萝卜拔起来，可是我怎么都拔不出来，最后，我用了九牛二虎之力才拔了出来，拔起来之后，我看了看白萝卜，看见了萝卜全部的身体都是白白胖胖的，就像一位小仙女一样，非常的可爱，非常的漂亮。

最后，我把它带回了家里，我给了妈妈那个大萝卜，妈妈把它炒了之后，我闻了一下，这个白萝卜的气味可真的太香了吧!

这次的观察可真有趣。

今天下学回到家，妈妈让我比较白萝卜和西葫芦有什么地方不一样。我把它们放在桌子上，认真观察了一会儿，发现萝卜大，西葫芦小，萝卜粗，西葫芦细。又发现萝卜有根须，而西葫芦没有。我又用手摸了摸，发现萝卜表面粗糙，西葫芦表面光滑，而且萝卜的根部有横纹，西葫芦却是竖纹。我又突然发现了萝卜的头部长出了黄色

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今天，我们打算种萝卜。首先，我们在花盆里堆了一层厚厚的泥土，撒上种子后，再撒上一层薄薄的泥土，浇上少量的水。我期待它快快发芽。

过了一天，我去花盆一看，哇!已经有一两颗种子破土而出。很明显，右边那可比左边那颗更高些。

过了几天，所有的种子都长出了黄黄的苗，特别是有一颗苗种得比较深，像大力士一样把泥土给顶起来了。

又过了一星期，全部的种子都发芽了，长出了两片嫩绿的叶子，在阳光中快活的扇动着。

今天晚上回到家，我看见小路边有一种不知名的花，就靠近它，仔细观察起来。我发现它有四片小小的白花瓣，中间是黄黄的花蕊，叶子有点呈波浪形。我想：这是什么花呀?这时，爸爸走了过来，我指着这花，问爸爸：“爸爸，这是什么花呀?”爸爸说：“应该说这是什么菜，这是萝卜。”我奇怪地说：“这是萝卜?为什么不拔出来?拔出来不就是一个大萝卜吗?”爸爸说：“这个是留着结种子的。”

哦，我明白了：这是萝卜，这花是萝卜花。

浅析《透明的红萝卜》中的黑孩形象-高中作文

莫言在《透明的红萝卜》中塑造了一个生活艰难的儿童形象黑孩。他的出场是由生产队队长的目光引出的，他赤着脚光着脊梁，裤子宽大而且肮脏，瘦胸脯突起，头很大，脖子细长。队长让黑孩跑回家，他有跑的动作，没有跑到速度，两只细胳膊使劲甩动着，象谷地里被风吹动着的稻草人，比起前文单纯描写黑孩的外貌衣着，这里对黑孩跑的姿态细致描写更传神地表现了黑孩身体的虚弱。而他光着背与队长把夹袄使劲扯了扯形成了鲜明对比，突出黑孩的可怜。

物质生活的贫乏使得黑孩又黑又瘦，而父爱母爱的缺乏以及群众的歧视和忽略，压制了黑孩的生活热情，隔断了黑孩与外人交流的语言，于是黑孩一直沉默着，他拒绝沟通，黑孩在人群中总是形单只影的，他的世界日渐封闭。现实的苦难让他选择沉默，却选择了用内心与外界交流，使他拥有敏锐独特的感官体验。

在黑孩的视角里，所有一切都被赋予了生命力，变得活灵活现。

太阳很亮地照着闸外大片的黄麻，他看到那些薄雾匆匆忙忙地在黄麻里钻来钻去。太阳出来了，雾散了。这样一个普通的现象，在黑孩眼里，变得富有动感，薄雾像是一个与阳光玩抓迷藏的孩

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胡萝卜先生的胡子在风里飘动着。“这条‘绳子’够牢固了，就是不知道够不够长。”鸟太太说完后就往后看了看胡子，惊讶地说：“这条‘绳子’真长啊！足够晾晒孩子们的尿布了。”鸟太太一蹦三尺高，兴高采烈地掏出剪刀，剪下一段来做晾衣绳。鸟太太把“绳子”系在两棵树上，接着把小鸟们的尿布晾在“绳子”上，尿布上的水珠通过阳光的'反射发出耀眼的光芒。

胡萝卜先生继续往前走。有一个牧羊人正在套羊。他的绳子实在是太短了，只能套住羊的角。

胡萝卜先生的长胡子在风里飘动着。“这根绳子够长了，就是不知道牢靠不牢靠。”牧羊人说完后便扯了扯胡子，他确定足够长并且牢靠了，剪了一段用来套羊。

胡萝卜先生继续走，长胡子被风吹到了后面，胡萝卜先生吃完果酱面包后擦了擦嘴，摸到了长长的胡子，这才发现原来是自己早上刮胡子的时候没刮仔细，还剩下一根。

胡萝卜先生继续往前走着，当它走过鸟太太家的树底下，鸟太太正找绳子晾小鸟尿布。

胡萝卜先生的胡子在风里飘动着。鸟太太说这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。它扯了扯胡子，确定够牢固，就剪了一段用来当晾尿布的绳子。

胡萝卜先生路过熊猫家时，熊猫妈妈正在找绳子织毛衣。

胡萝卜先生的长胡子正好在风里飘动着。熊猫妈妈说：这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。它扯了扯胡子，确定够牢固，就剪了一段用来织毛衣。

胡萝卜先生路过小兔子门口，几只小兔正在玩拔河比赛的游戏，可绳子不够长啊。

胡萝卜先生的长胡子正好在风中飘动着。几只小兔说：这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。它们扯了扯胡子，确定够牢固，就剪了一段用来当做拔河比赛的绳子。

就这样，胡萝卜先生的长胡子帮助了很多的小动物，它自己都不知道。它还是继续往前走着。

她，是我的后桌，扎着一簇其实不长的马尾辫，面庞上嵌着双水灵灵的大眼睛，它即是胡思远，江湖人称胡萝卜丝。

胡萝卜丝很助人为乐。他人托付她办的工作，她做时肯定比你自己做时还刻意，还精致。有一次，我的梅花魂得了六颗星，曹老师让我们写在a4纸上。我是一个懒孩纸，所以便打印了。然而还要加工粉饰，这可难坏了